源于真实办学 · 更懂民办学校经营让民办学校的增长，
让民办学校的增长，
真正形成闭环
启校云源于30年真实办学实践，聚焦民办学校经营，从品牌获客、招生转化到教育增收，打造“获客—转化—增收—再增长”的一体化经营体系。
30年集团教育办学与经营经验
10万+用户服务实践
40+学校服务实践
11省民办学校服务覆盖
学校经营增长，往往卡在三个关键环节
01｜被看见
好学校，也需要持续被看见
- 宣传内容分散，创作与分发效率低，品牌难以持续传播；
- AI时代，学校更需要持续沉淀可被AI理解的品牌内容；
启流引擎让学校有内容、会传播、可管理，让学校品牌持续被看见。
02｜被选择
有了生源线索，还要把每一次机会经营好
招生依赖少数人员，线索过程难追踪，跟进效率难衡量，优质生源容易流失。
AI招生宝建立全员招生体系，精细管理招生全过程，让更多线索走向报名。
03｜持续经营
学生进入学校，不是经营的终点
课程、课后服务、研学等教育资源，需要更规范的运营和交易体系。
启校优课激活学校教育资源，建立规范、可持续的教育服务经营模式。
从“被看见”，到“被选择”，再到“持续经营”。
启校云连接民办学校经营增长的关键环节，让每一次招生机会，都有机会沉淀为长期价值。
让一次增长，变成持续增长
学校增长不是靠一次性的招生冲刺，而是一套可以不断循环的经营系统。
源于真实办学，更懂民办学校经营
启校云源于荣怀集团30年的教育办学与运营实践。我们经历过学校真实的招生、学生管理、缴费、家校沟通和教育服务运营，也深知民办学校在生源、招生、收入与管理上的真实压力。因此，我们不只是把软件功能放进学校。而是：
从真实场景中发现问题，从一线实践中总结方法，再把方法沉淀为数字化产品。
真实办学30年教育办学与运营实践
更懂民办从民办学校真实经营问题出发
方法沉淀把一线经验转化为可复制的方法
产品化把成熟方法变成可持续迭代的数字化能力
每一项产品能力，都来自真实业务场景
启校云不从功能出发设计产品，而是从学校真实经营问题出发，在真实场景中持续验证、迭代。
实践方向一
AI招生宝 × 全员招生
从“少数人招生”，走向“全员参与”。
实践方向二
AI招生宝 × 家长招生
让家长成为学校品牌传播者。
实践方向三
启流引擎 × AI品牌建设
让学校的真实内容成为 AI 可以理解和引用的信源。
实践方向四
启校优课 × 教育服务运营
从人工收费和手工管理，走向规范化、数字化运营。
产品不是从会议室里设计出来的，而是在真实场景中不断验证出来的。
不止于软件，更陪学校把系统真正用起来
从上线、培训到持续运营，陪伴学校完成数字化落地。
快速上手
专属启动支持 + 分角色场景培训帮助校长、招生、教务、财务、班主任快速进入实际使用。
稳定运行
7×24h系统监护 + 快速响应保障核心业务稳定运行。
10分钟内首次响应 · 99.9%平台可用性
持续进化
需求直达产品团队学校使用过程中的真实需求，可以直接反馈到产品团队。
长期陪伴
持续升级 + 续费增购服务随着学校经营发展，持续获得产品能力升级。
软件交付只是开始，真正帮助学校用起来、用得好，才是服务的价值。
解决方案
SOLUTION 01
招生增长解决方案
让学校从“被看见”，走向“被选择”
启流引擎+AI招生宝
品牌宣传链
内容生产→媒体传播→AI信源
招生转化链
线索获取→全员扩源→精细跟进→报名转化
适合学校
- 招生压力较大，生源入口不足
- 希望建立全员招生体系，但不知道怎么落地
- 宣传做了不少，但无法衡量是否带来生源
- 招生过程不可追踪，校长只能“等结果”
SOLUTION 02
教育增收解决方案
激活教育资源，建立第二增长曲线
启校优课+学生管理
运营流程链
课程发布→家长选课→在线支付→订单管理→数据运营
增长路径
校内深耕→机构合作→校外拓展
适合学校
- 已开展课后服务，但收费靠家委、对账靠Excel，存在合规风险
- 想开展课后服务，但不知道怎么收费、运营、管理
- 收入结构单一，希望开辟第二增长曲线
- 有优质课程资源，希望拓展校外生源但缺少数字化承接能力
SOLUTION 03
学校经营一体化解决方案
从品牌、招生到增收，一套平台贯通
启流引擎→AI招生宝→启校优课→学生管理→缴费系统
飞轮效应
品牌宣传产生生源线索 → 招生转化沉淀学生数据 → 学生进入教育服务运营 → 教育服务产生收入和口碑 → 口碑反哺品牌宣传
核心价值
品牌有人看招生有人来线索有人管教育服务有收入数据能够沉淀增长可以循环
适合学校
- 在建校或扩张期，需要从零搭建数字化经营体系
- 认可“经营思维”，希望从招生管理升级为持续经营
预约产品演示
告诉我们学校目前面临的经营问题，启校云为您提供适合学校现阶段的产品与解决方案。